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LaTeX 指南 VS Code 配置篇
发表于
2025-04-30
|
更新于
2025-07-31
|
LaTeX 指南
|
总字数:
41
|
阅读时长:
1分钟
|
浏览量:
3
VS Code 编辑器已经安装完成,接下来我们需要配置一些插件和设置,以便更好地编写 LaTeX 文档。
插件安装
文章作者:
正二三月
文章链接:
https://www.smathsp.com/post/202504301500.html
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第一章 小学数学教学设计理论
教学设计概述与定义 **教学设计(instructional design, ID)**是教师运用系统方法,分析教学任务和学习者特征,确定教学目标,选择策略手段,制定教学流程,评价教学效果,以达到课堂教学最优化的编制教学预案的过程. 教学设计有两个基本要素:教学目标和预案. 教学设计理论的发展与流派 教学设计理论在学习理论基础上发展起来,于 20 世纪 60 年代后期逐步盛行. 大致可分为两大流派: 以“教”为中心的教学设计理论. 以“学”为中心的教学设计理论. 以“教”为中心的教学设计理论 理论基础主要是行为主义学习理论,重在外部刺激,实质是教师牵着学生的鼻子走. 代表模型是**“肯普模型”(Kemp Model)**. 由 J.E. Kemp 在 1977 年提出,后经多次修改完善. 强调四个基本要素:教学目标、学习者特征、教学资源、教学评价. 解决三个主要问题:“教什么”“怎么教”“教得怎么样”. 安排十个教学环节(来源中未详细列出十个环节具体内容). **案例 1(加法估算)**中的蒋老师课堂属于这种类型,教师是课堂主宰,急于肯定符合要求的回答,否定...
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